Manžel, otec, pedagog a komeniolog. Zakladatel Centra rozvoje charakteru (cerc.cz). Po studiích filozofie výchovy při University of Wales působil jako učitel angličtiny, věnoval se výzkumu v Komenského institutu v Praze, přednášel na univerzitách v Hradci Králové a v Ústí nad Labem v oborech na rozhraní pedagogiky, antropologie, etiky a historie vzdělávání. Autor titulů odborných i krásných, např. Labyrint upgrade. Jinotajný román (nejen) pro děti (2015), Na charakteru záleží, problém učitelnosti dobra (2020), I když se nikdo nedívá, fundamentální otázky etického vychovatelství (nakl. P. Mervart 2015), Aby člověk neupadal v nečlověka (nakl. P. Mervart 2015), Učit (se) příběhem. (Host 2013), On being human(e) (Wipf&Stock 2017).

„Škola má být dílnou lidskosti, nikoli mučírnou ducha.”

Je 9 let ředitelem Základní školy a mateřské školy v Ludgeřovicích, předtím působil na téže škole jako zástupce ředitele a pedagog. Finalista soutěže Ředitel roku 2019, držitel ceny Výrazná pedagogická osobnost roku Moravskoslezského kraje 2017 a držitel stříbrné medaile MŠMT 2021. Je vedoucím členem skupiny pro matematickou gramotnost MAS-Hlučínsko a zkušeným projektovým manažerem v oblasti vzdělávacích projektů. Dlouhodobě se věnuje smysluplné implementaci digitálních technologií do výuky. Má rád sport, cestování a vaření. Jeho celoživotní láskou je fotbal.

„Musíš běžet ze všech sil, abys zůstal na místě. Chceš-li se dostat někam jinam, musíš utíkat aspoň dvakrát tak rychle.“ Srdcová královna z Alenky v říší divů, Lewis Carroll

Garant Didaktické dílny (na Technické univerzitě v Liberci), která inovuje vzdělávací prostředí na fakultě připravující budoucí učitele. Rozvíjí inovativní školy a koučuje jejich vedení. „Když jsem chodil na gympl do Karviné, měl jsem tři učitele, kteří mě nadchli pro jazyky a matematiku. Už je to dvacet pět let od maturity a já jsem pořád ve škole. Mám školu rád jako fenomén a cítím se v ní moc dobře, v jakékoliv. Proto jsem založil Didaktickou dílnu, abych mohl školám pomoci s jejich inovacemi a rozvíjením potenciálu.”

„Škola je pro mě řeka, které teče kupředu, a učit se v ní pádlovat mě fakt baví.”

Jsem doktorandkou PdF UK v Praze v oboru matematika a didaktika matematiky, momentálně učím matematiku v 5. ročníku, jsem lektorkou Hejného metody a spoluautorkou učebnic v duchu Hejného metody pro 1. a 2.stupeň a střední školy. Ráda peču veganské moučníky a vydávám se s rodinou do cizích krajin.

„Skutečná změna začíná u nás samých.”

Kateřina je zkušená konzultantka, lektorka a pedagožka s více než 15-letou praxí v oblasti vzdělávání zaměřeného na digitální dovednosti a nové technologie. Specializuje se na service design a learning design, pomocí kterých implementuje moderní nástroje a generativní AI do interních procesů organizací pro efektivnější práci a inovace. Na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity vede předměty zaměřené na umělou inteligenci. Kateřina spolupracuje s univerzitami, školami, neziskovými organizacemi i komerčním sektorem na návrzích konkrétních scénářů využití generativní AI dle potřeb klientů. Vede AI akademie a podílí se na tvorbě vzdělávacích programů. Je aktivní členkou technologické komunity GUG.cz a předsedkyní správní rady Světa neziskovek, kde své zkušenosti využívá k podpoře organizací v oblasti digitální transformace a umělé inteligence.

Designuji vzdělávání budoucnosti.

Vystudoval učitelství angličtiny a češtiny na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy, tamtéž absolvoval doktorské studium a v r. 2021 se habilitoval. Působí na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci a na Fakultě humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně, jeho hlavním zájmem je didaktika českého jazyka. Je autorem řady odborných textů, mj. monografie Výuka češtiny mezi tradicí a inovací a se spoluautorkami a spoluautory monografie Školní výpravy do krajiny češtiny a Vztah jazyka a komunikace v česko-slovensko-polské didaktické reflexi. Má vřelý vztah k Polsku, rád vysedává ve stylových kavárnách, vandruje krajem a hrabe se v hlíně ve své zahradě.

„Průměrný učitel vypráví. Dobrý učitel vysvětluje. Výborný učitel ukazuje. Nejlepší učitel inspiruje.“ Charles F. Browne

Geografka, lektorka a copywriterka. Tvoří obsah pro weby, newslettery a sociální sítě. Věnovala se projektovému řízení, vzdělávání dětí, vysokoškolských studentů i dospělých. Na vlnu umělé inteligence naskočila v roce 2022 díky působení v technologické komunitě GUG.cz, která se podílí na vzdělávání Česka v digitálních dovednostech. Ráda lidem pomáhá překonat pochopením obavy z neznámého. Je maminkou tří dětí a v AI dětem má vedle lektorování na starost také propagaci v online prostoru.